Reklama

Wiesław Olejnik: Na jakiej podstawie samorządowcy oceniają naszą szkołę? Skąd czerpią wiedzę?

W ostatnim numerze Gazety napisaliśmy o konkursie na dyrektora Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Dobryszycach. Wiemy, że kandydatów jest dwoje: obecny dyrektor Wiesław Olejnik i należąca do stowarzyszenia OdNowa Krzysztofa Ciecióry, wiceministra rolnictwa, Anna Wędzonka. Dyrektora wybierze ministerstwo rolnictwa, bo to jemu podlegają wszystkie takie placówki w Polsce.

Artykuł "Chętni na dyrektorowanie już są. Konkurs na nowego szefa szkoły rolniczej w Dobryszycach" wywołał spory oddźwięk, zwłaszcza w szkole w Dobryszycach. 

Dyrektor Olejnik przekonuje, że nie  może nie zabrać głosu, zwłaszcza w sprawie opinii na temat szkoły, którą zarządza od wielu lat.

Na jakiej podstawie samorządowcy oceniają naszą szkołę? Skąd czerpią wiedzę, która pozwala im porównać jakość szkół, których organem prowadzącym jest Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi? - pisze do naszej redakcji. - Pracownicy szkoły czują się dotknięci takimi stwierdzeniami, które szkalują dobre imię szkoły poprzez budowanie negatywnego obrazu placówki.

Reklama

Załącza długą listę osiągnięć. Na początek inwestycje, remonty i zakupy. Nie sposób przytoczyć wszystkim, więc tylko kilka pierwszych: silos zbożowy BIN 60 o pojemności 68t - 28.105,00 zł, wyposażenie pracowni informatycznej w nowe komputery, serwer, drukarkę oraz oprogramowanie -  139.031,00 zł, remont sanitariatów w starym budynku szkolnym - 83.000,00 zł. A do tego remont korytarza na piętrze skrzydła chłopców -37.000,00 zł, zakup symulatora szkoleniowego z oprogramowaniem do mechanizacji - 28.536,00 zł czy systemu automatycznego prowadzenia EZT pilot - 34.157,00 zł.

Reklama

Liczba pozycji imponuje. Kolejna część dotyczy środków na realizację szkolnych projektów

- Obecnie Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi jest organem prowadzącym dla 62 szkół w Polsce - przypomina Wiesław Olejnik. - A oto osiągnięcia naszego zespołu w ostatnich latach według rankingu Perspektywy, które przeczą opinii niektórych samorządowców, że nasza szkoła jest „mocno z tyłu w porównaniu z innymi szkołami ministerialnymi.

Dyrektor wylicza skrupulatnie: 2017 r. II miejsce w Polsce ze szkół prowadzonych przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi w rankingu „Perspektyw” w kategorii najlepsze technikum - Brązowa odznaka, 2019 r. III miejsce - srebrna odznaka, 2020 r. VII miejsce w Polsce ze szkół prowadzonych przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi, 2022 r. III miejsce w Polsce - Brązowa odznaka.

Reklama

Na koniec dyrektor szkoły w Dobryszycach dodaje, że tego typu są krzywdzące nie tylko dla niego, ale i dla nauczycieli pracujących w ZSCKR. I dlatego właśnie zdecydował się nas napisać.

Konkurs na dyrektora odbędzie się 9 marca. Ministerstwo Rolnictwa na nasze pytania o kandydatów odpowiedziało:

- Do czasu sporządzenia protokołu z posiedzenia komisji konkursowej nie istnieje uzasadnienie do podawania informacji nt. ofert złożonych przez kandydatów w konkursie na dyrektora szkoły. 

Aplikacja na Androida

Reklama

Komentarze opinie

  • Awatar użytkownika
    marek.kot@interia.pl - niezalogowany 2025-09-14 20:43:22

    Absolwent Mareczek Zamachowski - Radomsko oto garść moich pozytywnych opinii o najlepszym dyrektorze ZSCKR szkoły Rolniczej w Dobryszycach, Szanownym Panie Dyrektorze Wiesławie Olejniku :-). Wiesław Olejnik to wyjątkowy dyrektor, który zawsze stawia na rozwój uczniów i szkoły. Pod jego kierownictwem szkoła w Dobryszycach osiąga świetne wyniki edukacyjne. Wiesław jest osobą otwartą na nowe pomysły i innowacje w nauczaniu. Jego zaangażowanie w życie szkoły jest godne podziwu. . Dyrektor Olejnik dba o dobrą atmosferę i wzajemny szacunek wśród uczniów i nauczycieli. Pod jego kierownictwem szkoła rozwija się dynamicznie i z sukcesami. Wiesław Olejnik to lider, który inspiruje innych do działania. Szkoła w Dobryszycach pod jego kierownictwem to miejsce, gdzie każdy czuje się doceniony. . Dyrektor dba o wysokie standardy nauczania i bezpieczeństwo uczniów. . Wiesław jest osobą, na którą można zawsze liczyć w trudnych chwilach. . Jego podejście do edukacji jest pełne pasji i zaangażowania. . Pod jego przewodnictwem szkoła zdobyła wiele nagród i wyróżnień. Wiesław Olejnik jest przykładem skutecznego i troskliwego lidera. Jego decyzje są przemyślane i zawsze mają na celu dobro uczniów. Pod jego kierownictwem uczniowie czują się zmotywowani do nauki i rozwoju. Dyrektor jest świetnym słuchaczem i zawsze otwarty na sugestie. . Wiesław promuje wartości takie jak uczciwość, pracowitość i wzajemny szacunek. Szkoła w Dobryszycach to miejsce, które dzięki niemu tętni życiem i energią. Jego wsparcie dla nauczycieli i uczniów jest nieocenione. Wiesław Olejnik to dyrektor, który zawsze stoi na straży jakości edukacji. . Jego wizja rozwoju szkoły jest inspirująca i realistyczna. . Pod jego kierownictwem uczniowie zdobywają nie tylko wiedzę, ale także wartościowe doświadczenia. Wiesław jest osobą, która potrafi zmotywować do działania nawet najbardziej opornych. . Szkoła w Dobryszycach pod jego przewodnictwem to miejsce, do którego chce się wracać. Dyrektor dba o rozwój kompetencji nauczycieli i ich satysfakcję z pracy. . Wiesław Olejnik to lider, który słucha i rozumie potrzeby społeczności szkolnej. Pod jego kierunkiem szkoła aktywnie działa na rzecz lokalnej społeczności. Jego profesjonalizm i pasja do edukacji są nie do przecenienia. . Wiesław potrafi tworzyć atmosferę współpracy i wzajemnego wsparcia. Dziękujemy mu za jego ciężką pracę i poświęcenie dla szkoły. Pod jego kierownictwem uczniowie czują się bezpieczni i zmotywowani do nauki. Wiesław Olejnik to osoba, która buduje pozytywny wizerunek szkoły. Jego wizja edukacji jest nowoczesna i dostosowana do potrzeb czasów. Szkoła w Dobryszycach rozwija się dzięki jego zaangażowaniu i inicjatywom. Wiesław jest przykładem lidera, który działa z pasją i sercem. Pod jego opieką uczniowie zdobywają nie tylko wiedzę, ale także umiejętności życiowe. Jego empatia i zrozumienie dla uczniów są wyjątkowe. Wiesław Olejnik to dyrektor, który zawsze stoi po stronie dobra szkoły. . Jego działania przyczyniają się do tworzenia przyjaznego i inspirującego środowiska edukacyjnego. . Dziękujemy za jego trud i oddanie, które sprawiają, że szkoła w Dobryszycach jest miejscem wyjątkowym.

    odpowiedz
    • Zgłoś wpis
  • Awatar użytkownika
    marek.kot@interia.pl - niezalogowany 2025-09-14 20:53:08

    informacje o dziewczynach uczących się w szkole rolniczej ZSCKR w Dobryszycach. Dziewczyny w ZSCKR Dobryszyce chętnie rozwijają swoje umiejętności rolnicze. . Są pełne pasji do pracy na roli i przyrody. . Wspierają się nawzajem w nauce i działalności szkolnej. . Aktywnie uczestniczą w szkolnych projektach i konkursach. . Często angażują się w działania na rzecz lokalnej społeczności. . Są ambitne i dążą do osiągnięcia swoich celów edukacyjnych. . Dziewczyny te potrafią skutecznie łączyć naukę z pracą praktyczną. . Chętnie uczestniczą w warsztatach i szkoleniach branżowych. . Są kreatywne i pomysłowe w rozwiązywaniu problemów. . Dbają o środowisko i promują ekologiczne metody uprawy. . Często reprezentują szkołę na różnych konkursach i targach. . Są wzorem dla młodszych koleżanek i kolegów. . Dziewczyny te potrafią pracować w zespole i dobrze się komunikują. Często biorą udział w akcjach charytatywnych organizowanych przez szkołę. Mają szerokie zainteresowania związane z rolnictwem i ogrodnictwem. Są zaangażowane w różne koła zainteresowań szkolnych. Chętnie korzystają z nowoczesnych technologii w nauce i pracy. Są wytrwałe i nie poddają się łatwo w obliczu trudności. Dziewczyny te często planują swoją przyszłość w branży rolniczej. Cieszą się możliwością nauki praktycznej na szkolnych polach i w gospodarstwach. Są pełne entuzjazmu do nowych wyzwań. Wspierają swoje koleżanki i kolegów w trudnych chwilach. Mają dużą wiedzę na temat upraw i hodowli zwierząt. Są dumne z osiągnięć swojej szkoły i własnych sukcesów. Chętnie uczestniczą w szkolnych wydarzeniach i festynach. Często prowadzą własne projekty i inicjatywy edukacyjne. . Są otwarte na naukę nowych technik i metod pracy. Uwielbiają kontakt z naturą i pracę na świeżym powietrzu. Są wzorem do naśladowania dla młodszych uczennic. Często rozwijają swoje umiejętności językowe i interpersonalne. Są aktywne na mediach społecznościowych, promując szkołę i branżę rolniczą. . Potrafią dobrze zarządzać swoim czasem i obowiązkami. Są pełne energii i optymizmu. Chętnie dzielą się swoją wiedzą z innymi. . Mają wysoką motywację do nauki i rozwoju osobistego. Są świadome wyzwań związanych z rolnictwem i starają się im sprostać. Współpracują z lokalnymi rolnikami i instytucjami. Często biorą udział w praktykach i stażach zawodowych. Są dumne z tego, że uczą się w szkole rolniczej, która ma dobre opinie. Często uczestniczą w szkolnych konkursach wiedzy i umiejętności. Są zaangażowane w działania promujące zdrowy styl życia. Uczestniczą w szkolnych akcjach ekologicznych. Są pełne pasji do nauki i pracy na roli. Wspierają rozwój swojej szkoły i koleżanek. Często wyróżniają się wysokimi wynikami w nauce. Są otwarte na nowe technologie i innowacje w rolnictwie. Często organizują własne wydarzenia i prezentacje. Dobrze radzą sobie w sytuacjach stresowych. Są inspiracją dla innych dziewczyn myślących o karierze w rolnictwie. Marzą o osiągnięciu sukcesów i rozwijaniu branży rolniczej w Polsce.

    odpowiedz
    • Zgłoś wpis

Podziel się swoją opinią

Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.



Reklama

Wideo radomszczanska.pl




Reklama
Najnowsze wiadomości