Posłanka Zawisza broni szkoły w Dziepółci. „Pokrzyczeć łatwo, ale rozwiązać problem? To już nie ja"

Najbardziej irytuję się, gdy politycy z Wiejskiej traktują Polskę lokalna protekcjonalnie. Z wyższością ogłaszają mądrości bez choć próby zrozumienia, co się dzieje. Przeczytałem, że posłanka partii Razem Marcelina Zawisza będzie interweniować w sprawie szkoły w Dziepółci w gminie Radomsko. Jako, że opisujemy sprawę od sześciu lat, to napiszę, o czym posłanka nie mówi. Bo jakby powiedziała, to już by nie było tak prosto.

Przeczytałem na FB Razem Łódzkie, że „władze Gminy Radomsko prowadzą działania zmierzające do likwidacji Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Dziepółci. W związku z tą sytuacją nasza posłanka - Marcelina Zawisza - postanowiła podjąć interwencję poselską w tej sprawie. Nie możemy dopuścić do tego, by zamykano kolejne szkoły publiczne. Ich utrzymanie powinno być traktowane nie jako koszt, lecz jako inwestycja w przyszłość kolejnych pokoleń”.

Kto czyta Gazetę Radomszczańską wie, że mamy krytyczny stosunek do samorządu. Wymaga naprawy, w wielu miejscach działa źle, skupiony jest na sobie a nie na mieszkańcach a patologii przybywa. Ale w przypadku szkół samorządu trochę bronić trzeba, bo jest przez państwo zostawiony sam sobie.

Z jednej strony hekatomba demograficzna, z drugiej siatka szkół sprzed trzydziestu lat, z trzeciej państwo, które umywa ręce, bo problem jest zbyt trudny politycznie. I poselskie rady z cyklu „żeby było tak jak było”.

No to najpierw trochę faktów o szkole w Dziepółci.

1. W 2020 roku w Publicznej Szkole Podstawowej w Dziepółci było 36 uczniów. Dziś jest 25. Do tego 11 dzieci w oddziale przedszkolnym

2. Gmina Radomsko jest gminą obwarzankową dla miasta Radomsko. Spadek ludności nie jest duży, bo mieszkańcy przeprowadzają się tu z miasta. W samym Radomsku ubytek ludności w latach wyniósł ok. 30 procent, liczba urodzeń dzieci spadła o 47 proc. w pięć lat, liczba mieszkańców 60+ to 13.398 a 0-25 - 9448, szkół podstawowych jest dziesięć. Tylko w liceach w mieście liczba uczniów w 11 lat spadła o 30 procent. W 2010 roku było ich 2234, w 2021 - 1586.

3. Na utrzymanie szkoły w Dziepółci gmina w latach 2020-25 dostała 2.926.849,58 zł subwencji, dopłata z budżetu gminy wyniosła 4.699.188,22 zł. Roczny koszt utrzymania szkoły w 2025 wyniósł 1.604.198.74 zł, czyli 44 tys. na ucznia (Dla porównania: średni koszt utrzymania ucznia w liceum wyniósł 9622 zł, a w techniku 11.537 zł).

4. Pierwszą próbę likwidacji szkoły podjęto w 2020 roku. Wtedy zablokował ją kurator.

Teraz wnioski.

1. Władze tej gminy, podobnie ja setek innych, zostawione są w tej sprawie same sobie. Demografia się nie zmieni, uczniów nie przybędzie. To są fakty. Problem jest systemowy, nie lokalny, bo problemy z demografią ma przeważająca większość gmin i miast.

2. Państwo udaje, że nie ma problemu, bo nie ma recepty. Nie na demografię, to trend kulturowy, ale na to, jak przygotować Polskę lokalną do nowej struktury demograficznej. Nie chodzi o pieniądze, a o zmianę w myśleniu, planowaniu i zadaniach, które stoją przed władzami lokalnymi.

3. Opowieści, że „niż demograficzny to szansa na lepsza edukację”, to kocopoły tych, co prowincję znają albo ze słyszenia, albo zza szyby samochodu, gdy jadą odwiedzić rodzinę. Uczniowie ze wsi i małych miejscowości mają trudniej na rynku edukacyjnym, a nie łatwiej. Według danych CKE z egzaminu ósmoklasisty (matematyka) w dużych miastach najwięcej szkół ma medianę wyników 70-80 proc., w małych miastach i na wsiach 35-45 proc.

4. Lewica jak najsensowniej podejmuje ten temat, ale jedyne co ma do zaproponowania, to rozwiązania podpatrzone u PiS-u - zachować status quo. Polska lokalna nie oczekuje status quo, bo widzi, co się dzieje i nie jest głupia. Oczekuje oferty na przyszłość. A tej nie ma. Są wołania: niech będzie jak było.

5. Protesty przeciwko likwidacji szkół są oczywiste, bo mieszkańcy małych miast mają przećwiczone w praktyce działanie państwa. Zamiast oferty „zrobimy tak” od lat 90. słyszą: zlikwidujemy, a potem się zobaczy.

6. Nie wiem, jak docelowy system miałby wyglądać, planowaniem powinni zająć się specjaliści, ale oferta „żeby było tak jak było” nie rozwiązuje problemu, a go pogłębia.

Jeśli posłanka Marcelina Zawisza chciałaby mieszkańcom i uczniom w Dziepółci i Radomsku jakoś pomóc, niech najpierw przeanalizuje te liczby. Potem pogadamy.