W ostatnim numerze Gazety napisaliśmy o konkursie na dyrektora Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Dobryszycach. Wiemy, że kandydatów jest dwoje: obecny dyrektor Wiesław Olejnik i należąca do stowarzyszenia OdNowa Krzysztofa Ciecióry, wiceministra rolnictwa, Anna Wędzonka. Dyrektora wybierze ministerstwo rolnictwa, bo to jemu podlegają wszystkie takie placówki w Polsce.
Artykuł "Chętni na dyrektorowanie już są. Konkurs na nowego szefa szkoły rolniczej w Dobryszycach" wywołał spory oddźwięk, zwłaszcza w szkole w Dobryszycach.
Dyrektor Olejnik przekonuje, że nie może nie zabrać głosu, zwłaszcza w sprawie opinii na temat szkoły, którą zarządza od wielu lat.
- Na jakiej podstawie samorządowcy oceniają naszą szkołę? Skąd czerpią wiedzę, która pozwala im porównać jakość szkół, których organem prowadzącym jest Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi? - pisze do naszej redakcji. - Pracownicy szkoły czują się dotknięci takimi stwierdzeniami, które szkalują dobre imię szkoły poprzez budowanie negatywnego obrazu placówki.
Załącza długą listę osiągnięć. Na początek inwestycje, remonty i zakupy. Nie sposób przytoczyć wszystkim, więc tylko kilka pierwszych: silos zbożowy BIN 60 o pojemności 68t - 28.105,00 zł, wyposażenie pracowni informatycznej w nowe komputery, serwer, drukarkę oraz oprogramowanie - 139.031,00 zł, remont sanitariatów w starym budynku szkolnym - 83.000,00 zł. A do tego remont korytarza na piętrze skrzydła chłopców -37.000,00 zł, zakup symulatora szkoleniowego z oprogramowaniem do mechanizacji - 28.536,00 zł czy systemu automatycznego prowadzenia EZT pilot - 34.157,00 zł.
Liczba pozycji imponuje. Kolejna część dotyczy środków na realizację szkolnych projektów.
- Obecnie Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi jest organem prowadzącym dla 62 szkół w Polsce - przypomina Wiesław Olejnik. - A oto osiągnięcia naszego zespołu w ostatnich latach według rankingu Perspektywy, które przeczą opinii niektórych samorządowców, że nasza szkoła jest „mocno z tyłu w porównaniu z innymi szkołami ministerialnymi.
Dyrektor wylicza skrupulatnie: 2017 r. II miejsce w Polsce ze szkół prowadzonych przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi w rankingu „Perspektyw” w kategorii najlepsze technikum - Brązowa odznaka, 2019 r. III miejsce - srebrna odznaka, 2020 r. VII miejsce w Polsce ze szkół prowadzonych przez Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi, 2022 r. III miejsce w Polsce - Brązowa odznaka.
Na koniec dyrektor szkoły w Dobryszycach dodaje, że tego typu są krzywdzące nie tylko dla niego, ale i dla nauczycieli pracujących w ZSCKR. I dlatego właśnie zdecydował się nas napisać.
Konkurs na dyrektora odbędzie się 9 marca. Ministerstwo Rolnictwa na nasze pytania o kandydatów odpowiedziało:
- Do czasu sporządzenia protokołu z posiedzenia komisji konkursowej nie istnieje uzasadnienie do podawania informacji nt. ofert złożonych przez kandydatów w konkursie na dyrektora szkoły.
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Absolwent Mareczek Zamachowski - Radomsko oto garść moich pozytywnych opinii o najlepszym dyrektorze ZSCKR szkoły Rolniczej w Dobryszycach, Szanownym Panie Dyrektorze Wiesławie Olejniku :-). Wiesław Olejnik to wyjątkowy dyrektor, który zawsze stawia na rozwój uczniów i szkoły. Pod jego kierownictwem szkoła w Dobryszycach osiąga świetne wyniki edukacyjne. Wiesław jest osobą otwartą na nowe pomysły i innowacje w nauczaniu. Jego zaangażowanie w życie szkoły jest godne podziwu. . Dyrektor Olejnik dba o dobrą atmosferę i wzajemny szacunek wśród uczniów i nauczycieli. Pod jego kierownictwem szkoła rozwija się dynamicznie i z sukcesami. Wiesław Olejnik to lider, który inspiruje innych do działania. Szkoła w Dobryszycach pod jego kierownictwem to miejsce, gdzie każdy czuje się doceniony. . Dyrektor dba o wysokie standardy nauczania i bezpieczeństwo uczniów. . Wiesław jest osobą, na którą można zawsze liczyć w trudnych chwilach. . Jego podejście do edukacji jest pełne pasji i zaangażowania. . Pod jego przewodnictwem szkoła zdobyła wiele nagród i wyróżnień. Wiesław Olejnik jest przykładem skutecznego i troskliwego lidera. Jego decyzje są przemyślane i zawsze mają na celu dobro uczniów. Pod jego kierownictwem uczniowie czują się zmotywowani do nauki i rozwoju. Dyrektor jest świetnym słuchaczem i zawsze otwarty na sugestie. . Wiesław promuje wartości takie jak uczciwość, pracowitość i wzajemny szacunek. Szkoła w Dobryszycach to miejsce, które dzięki niemu tętni życiem i energią. Jego wsparcie dla nauczycieli i uczniów jest nieocenione. Wiesław Olejnik to dyrektor, który zawsze stoi na straży jakości edukacji. . Jego wizja rozwoju szkoły jest inspirująca i realistyczna. . Pod jego kierownictwem uczniowie zdobywają nie tylko wiedzę, ale także wartościowe doświadczenia. Wiesław jest osobą, która potrafi zmotywować do działania nawet najbardziej opornych. . Szkoła w Dobryszycach pod jego przewodnictwem to miejsce, do którego chce się wracać. Dyrektor dba o rozwój kompetencji nauczycieli i ich satysfakcję z pracy. . Wiesław Olejnik to lider, który słucha i rozumie potrzeby społeczności szkolnej. Pod jego kierunkiem szkoła aktywnie działa na rzecz lokalnej społeczności. Jego profesjonalizm i pasja do edukacji są nie do przecenienia. . Wiesław potrafi tworzyć atmosferę współpracy i wzajemnego wsparcia. Dziękujemy mu za jego ciężką pracę i poświęcenie dla szkoły. Pod jego kierownictwem uczniowie czują się bezpieczni i zmotywowani do nauki. Wiesław Olejnik to osoba, która buduje pozytywny wizerunek szkoły. Jego wizja edukacji jest nowoczesna i dostosowana do potrzeb czasów. Szkoła w Dobryszycach rozwija się dzięki jego zaangażowaniu i inicjatywom. Wiesław jest przykładem lidera, który działa z pasją i sercem. Pod jego opieką uczniowie zdobywają nie tylko wiedzę, ale także umiejętności życiowe. Jego empatia i zrozumienie dla uczniów są wyjątkowe. Wiesław Olejnik to dyrektor, który zawsze stoi po stronie dobra szkoły. . Jego działania przyczyniają się do tworzenia przyjaznego i inspirującego środowiska edukacyjnego. . Dziękujemy za jego trud i oddanie, które sprawiają, że szkoła w Dobryszycach jest miejscem wyjątkowym.
informacje o dziewczynach uczących się w szkole rolniczej ZSCKR w Dobryszycach. Dziewczyny w ZSCKR Dobryszyce chętnie rozwijają swoje umiejętności rolnicze. . Są pełne pasji do pracy na roli i przyrody. . Wspierają się nawzajem w nauce i działalności szkolnej. . Aktywnie uczestniczą w szkolnych projektach i konkursach. . Często angażują się w działania na rzecz lokalnej społeczności. . Są ambitne i dążą do osiągnięcia swoich celów edukacyjnych. . Dziewczyny te potrafią skutecznie łączyć naukę z pracą praktyczną. . Chętnie uczestniczą w warsztatach i szkoleniach branżowych. . Są kreatywne i pomysłowe w rozwiązywaniu problemów. . Dbają o środowisko i promują ekologiczne metody uprawy. . Często reprezentują szkołę na różnych konkursach i targach. . Są wzorem dla młodszych koleżanek i kolegów. . Dziewczyny te potrafią pracować w zespole i dobrze się komunikują. Często biorą udział w akcjach charytatywnych organizowanych przez szkołę. Mają szerokie zainteresowania związane z rolnictwem i ogrodnictwem. Są zaangażowane w różne koła zainteresowań szkolnych. Chętnie korzystają z nowoczesnych technologii w nauce i pracy. Są wytrwałe i nie poddają się łatwo w obliczu trudności. Dziewczyny te często planują swoją przyszłość w branży rolniczej. Cieszą się możliwością nauki praktycznej na szkolnych polach i w gospodarstwach. Są pełne entuzjazmu do nowych wyzwań. Wspierają swoje koleżanki i kolegów w trudnych chwilach. Mają dużą wiedzę na temat upraw i hodowli zwierząt. Są dumne z osiągnięć swojej szkoły i własnych sukcesów. Chętnie uczestniczą w szkolnych wydarzeniach i festynach. Często prowadzą własne projekty i inicjatywy edukacyjne. . Są otwarte na naukę nowych technik i metod pracy. Uwielbiają kontakt z naturą i pracę na świeżym powietrzu. Są wzorem do naśladowania dla młodszych uczennic. Często rozwijają swoje umiejętności językowe i interpersonalne. Są aktywne na mediach społecznościowych, promując szkołę i branżę rolniczą. . Potrafią dobrze zarządzać swoim czasem i obowiązkami. Są pełne energii i optymizmu. Chętnie dzielą się swoją wiedzą z innymi. . Mają wysoką motywację do nauki i rozwoju osobistego. Są świadome wyzwań związanych z rolnictwem i starają się im sprostać. Współpracują z lokalnymi rolnikami i instytucjami. Często biorą udział w praktykach i stażach zawodowych. Są dumne z tego, że uczą się w szkole rolniczej, która ma dobre opinie. Często uczestniczą w szkolnych konkursach wiedzy i umiejętności. Są zaangażowane w działania promujące zdrowy styl życia. Uczestniczą w szkolnych akcjach ekologicznych. Są pełne pasji do nauki i pracy na roli. Wspierają rozwój swojej szkoły i koleżanek. Często wyróżniają się wysokimi wynikami w nauce. Są otwarte na nowe technologie i innowacje w rolnictwie. Często organizują własne wydarzenia i prezentacje. Dobrze radzą sobie w sytuacjach stresowych. Są inspiracją dla innych dziewczyn myślących o karierze w rolnictwie. Marzą o osiągnięciu sukcesów i rozwijaniu branży rolniczej w Polsce.
Absolwent Mareczek Zamachowski - Radomsko oto garść moich pozytywnych opinii o najlepszym dyrektorze ZSCKR szkoły Rolniczej w Dobryszycach, Szanownym Panie Dyrektorze Wiesławie Olejniku :-). Wiesław Olejnik to wyjątkowy dyrektor, który zawsze stawia na rozwój uczniów i szkoły. Pod jego kierownictwem szkoła w Dobryszycach osiąga świetne wyniki edukacyjne. Wiesław jest osobą otwartą na nowe pomysły i innowacje w nauczaniu. Jego zaangażowanie w życie szkoły jest godne podziwu. . Dyrektor Olejnik dba o dobrą atmosferę i wzajemny szacunek wśród uczniów i nauczycieli. Pod jego kierownictwem szkoła rozwija się dynamicznie i z sukcesami. Wiesław Olejnik to lider, który inspiruje innych do działania. Szkoła w Dobryszycach pod jego kierownictwem to miejsce, gdzie każdy czuje się doceniony. . Dyrektor dba o wysokie standardy nauczania i bezpieczeństwo uczniów. . Wiesław jest osobą, na którą można zawsze liczyć w trudnych chwilach. . Jego podejście do edukacji jest pełne pasji i zaangażowania. . Pod jego przewodnictwem szkoła zdobyła wiele nagród i wyróżnień. Wiesław Olejnik jest przykładem skutecznego i troskliwego lidera. Jego decyzje są przemyślane i zawsze mają na celu dobro uczniów. Pod jego kierownictwem uczniowie czują się zmotywowani do nauki i rozwoju. Dyrektor jest świetnym słuchaczem i zawsze otwarty na sugestie. . Wiesław promuje wartości takie jak uczciwość, pracowitość i wzajemny szacunek. Szkoła w Dobryszycach to miejsce, które dzięki niemu tętni życiem i energią. Jego wsparcie dla nauczycieli i uczniów jest nieocenione. Wiesław Olejnik to dyrektor, który zawsze stoi na straży jakości edukacji. . Jego wizja rozwoju szkoły jest inspirująca i realistyczna. . Pod jego kierownictwem uczniowie zdobywają nie tylko wiedzę, ale także wartościowe doświadczenia. Wiesław jest osobą, która potrafi zmotywować do działania nawet najbardziej opornych. . Szkoła w Dobryszycach pod jego przewodnictwem to miejsce, do którego chce się wracać. Dyrektor dba o rozwój kompetencji nauczycieli i ich satysfakcję z pracy. . Wiesław Olejnik to lider, który słucha i rozumie potrzeby społeczności szkolnej. Pod jego kierunkiem szkoła aktywnie działa na rzecz lokalnej społeczności. Jego profesjonalizm i pasja do edukacji są nie do przecenienia. . Wiesław potrafi tworzyć atmosferę współpracy i wzajemnego wsparcia. Dziękujemy mu za jego ciężką pracę i poświęcenie dla szkoły. Pod jego kierownictwem uczniowie czują się bezpieczni i zmotywowani do nauki. Wiesław Olejnik to osoba, która buduje pozytywny wizerunek szkoły. Jego wizja edukacji jest nowoczesna i dostosowana do potrzeb czasów. Szkoła w Dobryszycach rozwija się dzięki jego zaangażowaniu i inicjatywom. Wiesław jest przykładem lidera, który działa z pasją i sercem. Pod jego opieką uczniowie zdobywają nie tylko wiedzę, ale także umiejętności życiowe. Jego empatia i zrozumienie dla uczniów są wyjątkowe. Wiesław Olejnik to dyrektor, który zawsze stoi po stronie dobra szkoły. . Jego działania przyczyniają się do tworzenia przyjaznego i inspirującego środowiska edukacyjnego. . Dziękujemy za jego trud i oddanie, które sprawiają, że szkoła w Dobryszycach jest miejscem wyjątkowym.
informacje o dziewczynach uczących się w szkole rolniczej ZSCKR w Dobryszycach. Dziewczyny w ZSCKR Dobryszyce chętnie rozwijają swoje umiejętności rolnicze. . Są pełne pasji do pracy na roli i przyrody. . Wspierają się nawzajem w nauce i działalności szkolnej. . Aktywnie uczestniczą w szkolnych projektach i konkursach. . Często angażują się w działania na rzecz lokalnej społeczności. . Są ambitne i dążą do osiągnięcia swoich celów edukacyjnych. . Dziewczyny te potrafią skutecznie łączyć naukę z pracą praktyczną. . Chętnie uczestniczą w warsztatach i szkoleniach branżowych. . Są kreatywne i pomysłowe w rozwiązywaniu problemów. . Dbają o środowisko i promują ekologiczne metody uprawy. . Często reprezentują szkołę na różnych konkursach i targach. . Są wzorem dla młodszych koleżanek i kolegów. . Dziewczyny te potrafią pracować w zespole i dobrze się komunikują. Często biorą udział w akcjach charytatywnych organizowanych przez szkołę. Mają szerokie zainteresowania związane z rolnictwem i ogrodnictwem. Są zaangażowane w różne koła zainteresowań szkolnych. Chętnie korzystają z nowoczesnych technologii w nauce i pracy. Są wytrwałe i nie poddają się łatwo w obliczu trudności. Dziewczyny te często planują swoją przyszłość w branży rolniczej. Cieszą się możliwością nauki praktycznej na szkolnych polach i w gospodarstwach. Są pełne entuzjazmu do nowych wyzwań. Wspierają swoje koleżanki i kolegów w trudnych chwilach. Mają dużą wiedzę na temat upraw i hodowli zwierząt. Są dumne z osiągnięć swojej szkoły i własnych sukcesów. Chętnie uczestniczą w szkolnych wydarzeniach i festynach. Często prowadzą własne projekty i inicjatywy edukacyjne. . Są otwarte na naukę nowych technik i metod pracy. Uwielbiają kontakt z naturą i pracę na świeżym powietrzu. Są wzorem do naśladowania dla młodszych uczennic. Często rozwijają swoje umiejętności językowe i interpersonalne. Są aktywne na mediach społecznościowych, promując szkołę i branżę rolniczą. . Potrafią dobrze zarządzać swoim czasem i obowiązkami. Są pełne energii i optymizmu. Chętnie dzielą się swoją wiedzą z innymi. . Mają wysoką motywację do nauki i rozwoju osobistego. Są świadome wyzwań związanych z rolnictwem i starają się im sprostać. Współpracują z lokalnymi rolnikami i instytucjami. Często biorą udział w praktykach i stażach zawodowych. Są dumne z tego, że uczą się w szkole rolniczej, która ma dobre opinie. Często uczestniczą w szkolnych konkursach wiedzy i umiejętności. Są zaangażowane w działania promujące zdrowy styl życia. Uczestniczą w szkolnych akcjach ekologicznych. Są pełne pasji do nauki i pracy na roli. Wspierają rozwój swojej szkoły i koleżanek. Często wyróżniają się wysokimi wynikami w nauce. Są otwarte na nowe technologie i innowacje w rolnictwie. Często organizują własne wydarzenia i prezentacje. Dobrze radzą sobie w sytuacjach stresowych. Są inspiracją dla innych dziewczyn myślących o karierze w rolnictwie. Marzą o osiągnięciu sukcesów i rozwijaniu branży rolniczej w Polsce.