Reklama

System nagradza egzaminy. Dlatego znamy angielski w piśmie, ale nie w mowie [Rozmowa]

- Nauczyciele bardziej zwracają uwagę na testy niż na swobodną komunikację na lekcjach. System nagradza przede wszystkim poprawne odpowiedzi, takie, które nam pasują i wiemy, że mieszczą się w kluczu. W konsekwencji uczniowie boją się używać angielskiego na lekcji - pytamy, czy naprawdę potrafimy rozmawiać po angielsku

 

GAZETA RADOMSZCZAŃSKA: Jak długo uczy pani języka angielskiego?

IWONA KĄCKA-STANIK (pracuje w Zespole Szkół Ponadpodstawowych nr 1 oraz w Publicznej Szkole Podstawowej nr 10): - Muszę policzyć… Już 15, 16 lat.

W latach 90. angielski w szkole to była nowość. Można powiedzieć, że wtedy w Polsce nieliczni mówili po angielsku. Dzisiaj wydaje się, że skoro dzieci uczą się języka angielskiego od pierwszej klasy, to można przyjąć tezę, że nie mamy już problemu z tym, żeby porozumieć się po angielsku. Czy to prawda?

Płatny dostęp do treści

Ten artykuł przeczytasz tylko z aktywną prenumeratą cyfrową. Skorzystaj z subskrypcji

Pozostało 83% tekstu do przeczytania.

Wykup dostęp
Aplikacja na Androida

Źródło i opracowanie własne Aktualizacja: 17/05/2026 08:58
Reklama

Komentarze opinie

Podziel się swoją opinią

Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.



Reklama

Wideo radomszczanska.pl




Reklama
Najnowsze wiadomości