Uczniowie z Dziewiątki na lekcji informatyki w Elektryku. W roli nauczycieli programiści z 2l

Czy Internet jest bezpieczny? Jak poradzić sobie z obraźliwymi uwagami na swój temat? Kiedy odpuścić? Co można zrobić, gdy ktoś nas hejtuje? – na te i inne pytania odpowiedzi poszukiwali uczniowie klasy 3a i 6b z Publicznej Szkoły Podstawowej nr 9 podczas lekcji informatyki, którą w piątek 1 marca w Elektryku. I znaleźli poprowadzili programiści z klasy 2l.

- Tradycją w ZSE-E są otwarte lekcje dla młodszych kolegów ze szkół podstawowych w ramach
obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu. W tegorocznej odsłonie tego informatycznego
przedsięwzięcia wzięli udział uczniowie z radomszczańskiej 9-tki, dla których młodzi programiści
przeprowadzili zajęcia z bezpieczeństwa w sieci oraz programowania - mówi nauczycielka w Zespole Szkół Elektryczno-Elektronicznych.

I wylicza: - Trzecioklasiści brali udział w dwugodzinnych warsztatach, podczas których poruszano problemy związane z zagrożeniami w Internecie, hejtem, akceptacją swojego wizerunku. Uczestniczyli w warsztatach z kodowania, zapisywali proste polecenia w wizualnych językach programowania, tworzyli polecenia, pokonywali przeszkody w symulowanym świecie Minecrafta. Na koniec otrzymali specjalne certyfikaty.

- Zajęcia były super, gdy programowaliśmy ludzika, by doszedł do celu. Obejrzeliśmy cztery filmy o
bezpiecznym korzystaniu z Internetu. Bardzo fajnie pracowało się na tak szybkich komputerach -
mówi Olek z klasy 3a.

Szóstoklasiści oprócz dyskusji na temat zagrożeń w sieci wzięli udział w lekcji programowania
w scratch’u z wykorzystaniem sztucznej inteligencji śledzącej ruchy twarzy. A kolejnym
programistycznym warsztatem było utworzenie własnej strony internetowej, co uczniowie Elektryka
robią na co dzień.
- Przygotowanie takich zajęć nie jest proste - mówi Agnieszka Orłowska, nauczycielka informatyki i
wychowawczyni klasy 2l. - Uczniowie podzielili się pracą nad organizacją i każdy miał konkretne
zadanie. Przygotowywaliśmy się cały tydzień, wybieraliśmy interesujące tematy, zastanawialiśmy się,
jak przeprowadzić ciekawe warsztaty, jak dostosować do wieku poszczególne zagadnienia. Moi
wychowankowie mieli okazję znaleźć się dziś po drugiej stronie i popracować jako nauczyciele.
Obserwując reakcję wszystkich uczniów myślę, że obie strony sobie świetnie poradziły - kwituje.

- Myślę, że zajęcia wbrew naszym obawom wyszły świetnie. Wiadomo, że z dzieciakami pracuje się
zupełnie inaczej, ale daliśmy radę. Na pewno dużą rolę odegrały cukierki, które rozdawaliśmy
podczas quizów. Tematyka, którą poruszyliśmy jest bardzo ważna, szczególnie w ich wieku, kiedy
zaczynają poznawać różne sfery Internetu - komentuje Wiktoria Kempa z klasy 2l.

- Internet jest bardzo ważny, ja jestem dość często w Internecie i chciałabym, żeby było tam bezpiecznie, żeby wszyscy byli dla siebie mili - podkreśla Helena z klasy 6b.