ROBOTYKA - to zaawansowane układanie klocków lego z elektromechaniką, która jest charakterystyczna dla prawdziwych robotów.
Robotyka to przede wszystkim ogromna satysfakcja - sterowanie stworzonym obiektem, co skutkuje entuzjazmem i chęcią kolejnych kroków. Robotyka rozwija: zdolności manualne, pracę w grupie, cierpliwość, myślenie przestrzenne, zainteresowanie nauką, logiczne i twórcze myślenie, preferencje.
To bardzo dobry pomysł kiedy rodzice szukają alternatywy do nudy w rozwoju dziecka. Jest to bardzo twórcza wizja abstrakcyjna z kreatywnością włącznie, techniczne, analityczne i logiczne myślenie, co znalazło potwierdzenie we wprowadzeniu przez Ministerstwo Edukacji programowania, jako obowiązkowy punkt programu edukacyjnego. Nauka programowania - to tworzenie wirtualnego świata z wykorzystaniem zależności przyczynowo-skutkowych.
Sens zajęć z robotyki jest szerszy niż tylko wskazanie przyszłego zawodu, czy hobby - to poznawanie dzisiejszego świata, rozwój globalny, nauka przyjmowania porażek, konsekwencja w działaniu, poznanie pogranicza mechaniki, elektroniki, informatyki, sensoryki i automatyki.
Trochę historii robotyki…
Idea stworzenia sztucznego człowieka - maszyny, androida, czy symulakra, towarzyszy człowiekowi od czasu początku cywilizacji. Mimo, iż to XX wiek jest czasem rozwoju technologii robotyki, pierwsze próby stworzenia tego rodzaju maszyn, realizowane były już w starożytności. Wszystko zaczęło się od pomysłu - sztuczni ludzie, działający jak maszyny pojawili się już w Iliadzie Homera „złoci słudzy” stworzeni przez Hefajstosa w jego niebiańskiej kuźni. Hefajstos był kowalem i miał zdolności do tworzenia żywych istot ze szlachetnych metali - brązu i złota.
Równocześnie około V w p.n.e w Azji na terenie chińskiego imperium, jeden z pierwszych mechaników w historii Yan Shi tworzy opisy maszyn mechanicznych. Najstarszym znanym robotem w historii, który przetrwał do dziś jest natomiast figura tzw. Damy z Lutnią, Włocha Juanelo Turriano. Stworzona w połowie XVI wieku figura przetrwała do dnia dzisiejszego. Obecnie można ją oglądać w Kunsthistorisches muzeum w Wiedniu. Licząca 44 cm wysokości figurka niestety już nie działa.

Przez kolejne dwa stulecia wynalazcy będą tworzyć głównie grające zabawki, mówiące lalki lub poruszające się figurki zwierząt. Najgłośniejszą z nich stanie się mechaniczna kaczka wynaleziona w 1739 roku przez Francuza.
Rozgłos przyniosła pozorna zdolność do trawienia – urządzenie połykało jedzenie, a po jakimś czasie wydalało przetworzone pozostałości. Oczywiście odchody mechanicznej kaczki były zawczasu umieszczane w jej wnętrzu - zdolności trawienne były mistyfikacją. Urządzenie podziwiać możemy dziś już tylko na zdjęciach – kaczka została zarchiwizowana w Muzeum Mechaniki w Grenoble. Oryginał został spalony podczas pożaru muzeum w 1879 roku. Kolejny przełom to jednak dzieło Nikola Tesli – opracowanie technologii zdalnego sterowania. W 1898 roku naukowiec dokonuje pokazu z użyciem zdalnie sterowanej mini łodzi.
Wkrótce potem po raz pierwszy zostaje użyte pojęcie robota. Zaproponował je czeski pisarz senice-fiction Karel Capek w swojej sztuce Rossum’s Universal Robots napisanej w 1921 roku.
W 1937 roku światu zostaje przedstawiony Elektro - robot humanoid zbudowany przez amerykańską firmę Westinghause Electric Corporation. Robot ważący 120 kg potrafił chodzić na komendę, palić papierosy, poruszać głową, rękami … nadmuchiwać balony. W 1939 roku prezentowany był na Światowych Targach w Nowym Jorku, w kolejnym roku dodano mu towarzysza - psa Sparko, który potrafił szczekać, biegać i prosić.
Dzięki elektronice w 1961 roku zbudowany został Unimate – pierwszy obsługiwany cyfrowo i programowalny robot. Mechaniczne urządzenia wyposażone w elektronikę znalazły zastosowanie głównie w przemyśle, zastępując człowieka w masowej produkcji dóbr konsumpcyjnych , eksploracji kosmosu, chirurgii, czy zbrojeniach. Dlatego warto aby i Twoje dziecko miało szansę na zostanie wielkim wynalazcą. Zapraszamy EDU KLOCKI Radomsko.
Kontakt: Akademia Kreatywności Dziecięcej. Manager Dorota Kasznicka. Nr tel. 577 170 007.
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze